摘要

　　高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源,，是就業(yè)工作所服務(wù)的重要群體。積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,，關(guān)乎實現(xiàn)個人價值和家庭幸福,，事關(guān)民生福祉,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家未來,。

案由

　　就業(yè)是最大的民生工程、民心工程,、根基工程,。黨中央,、國務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)問題，圍繞崗位開拓,、供需對接,、指導(dǎo)服務(wù)、重點(diǎn)幫扶等重點(diǎn)環(huán)節(jié),，出臺一系列就業(yè)促進(jìn)政策,。但目前仍存在不少亟待解決的問題。

建議

　　委員們提出以下三方面建議：

　　強(qiáng)化政府就業(yè)服務(wù)職能,。建立健全科學(xué)規(guī)范的人才需求預(yù)測預(yù)警系統(tǒng),，將學(xué)科專業(yè)調(diào)整與人才需求聯(lián)動管理，提高人才培養(yǎng)和社會需求的契合度,。搭建校企合作和校地合作溝通平臺,，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人才需求，積極構(gòu)建和拓寬就業(yè)市場,，在政策、環(huán)境,、資金和技術(shù)等方面給予高校和重點(diǎn)企業(yè)扶持。建立專門性機(jī)構(gòu)或第三方機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)對就業(yè)政策實施過程,、就業(yè)服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督評價，加強(qiáng)對高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與成長發(fā)展的跟蹤調(diào)查,，為精準(zhǔn)制定就業(yè)政策,、提供就業(yè)幫扶、開展就業(yè)指導(dǎo)提供依據(jù),。

　　構(gòu)建高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,。完善“必修+選修”就業(yè)指導(dǎo)課程體系，對學(xué)生實現(xiàn)個性化教學(xué),、精準(zhǔn)化指導(dǎo),。改革教學(xué)方式，根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn),、專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，校企合作開發(fā)相關(guān)課程資源,，融入職業(yè)生涯規(guī)劃,、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)知識,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知和職業(yè)探索,。精準(zhǔn)分析學(xué)生性格、興趣愛好及崗位需求,，建立個性化職業(yè)成長就業(yè)服務(wù)方案,。建立一批專業(yè)對口度高的職業(yè)體驗基地、實踐實習(xí)基地,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，形成校企協(xié)同聯(lián)動的良性就業(yè)機(jī)制,。在高校官網(wǎng)設(shè)立供社會用人單位登錄用人信息的平臺，供畢業(yè)生和尚未就業(yè)校友查閱選擇,，實現(xiàn)高校就業(yè)服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)化,、信息化、常態(tài)化,。

　　建設(shè)社會智慧就業(yè)服務(wù)平臺。打破政府,、企業(yè),、高校“數(shù)據(jù)孤島”邊界,，破解“屬地管理”困局,，通過信息化手段整合傳統(tǒng)就業(yè)信息發(fā)布渠道，加強(qiáng)數(shù)據(jù)采集,、分析,、跟蹤、研判,，實現(xiàn)精準(zhǔn)推送信息,、精細(xì)分類崗位、精確跟蹤就業(yè)情況,，多渠道反饋就業(yè)信息,、個性化提供就業(yè)服務(wù),、多維化分析就業(yè)數(shù)據(jù)等功能,，幫助畢業(yè)生高效、精準(zhǔn)接收就業(yè)信息與服務(wù)信息,，降低大學(xué)生求職,、企業(yè)招聘成本。（郭寧）